教師資格證科目二《教育（教學）知識與能力》

科目二考試，是中小學教師資格考試中筆試的一部分，考核內(nèi)容有保教知識與能力（幼兒園）、教育教學知識與能力（小學）、教育知識與能力（其他）。

教資科目二教育基礎知識思維導圖

教育基礎知識主要包含：教育的產(chǎn)生和發(fā)展、教育學的產(chǎn)生和發(fā)展，教育與社會發(fā)展、與人的發(fā)展，教育的制度和教育目的等內(nèi)容。

教資科目二中學課程思維導圖

科目二中學課程部分，重點是課程概述、包括課程的類型，課程理論流派，課程組織，主要講述課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)星守，以及基礎教育課程改革，講述新課程改革的課程結(jié)構(gòu)。

教資科目二中學教學思維導圖

科目二中學教學部分最重要是教育原則和方法，教學的過程（教學過程的基本規(guī)律），和教學評價（教學評價的分類）。

教資科目二中學學習心理思維導圖

中學生學習心理主要講述的是中學生學習的認知過程、遺忘和學習心理。學習心理包含學習動機、學習遷移和學習策略。

教資科目二中學生發(fā)展心理思維導圖

科目二中學生發(fā)展心理這一節(jié)重要的內(nèi)容是中學生認知發(fā)展階段教育，主要需要理解記憶皮亞杰的認知發(fā)展階段理論。

教資科目二中學生心理輔導思維導圖

教資科目二中學生的心理輔導的重點是中學生的心理健康，中學生可能面臨的幾種疾?。阂钟舭Y、恐怖癥、焦慮癥、強迫癥和網(wǎng)絡成癮。對中學生進行心理輔導的方法：強化法、懲罰法、消退法、系統(tǒng)脫敏法、來訪者中心療法、合理情緒療法。

教資科目二中學德育思維導圖

科目二的中學德育部分主要是兩個部分，道德發(fā)展理論和中學德育的原則、途徑與方法。道德發(fā)展理論需要理解記憶皮亞杰到的發(fā)展階段理論和科爾伯格的道德發(fā)展理論。

教資科目二中學班級管理與教師心理思維導圖

中學班級管理與教師心理部分中主要是班級管理與班主任工作和教師心理，班級管理與班主任工作包含班集體的發(fā)展階段、班級體形成的標志、班主任的工作內(nèi)容與方法。教師心理主要是教師心理特征和教師的成長心理。

總結(jié)：

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