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七年級下冊語文古詩詞思維導圖大全

通過學習經(jīng)典古詩詞,不僅可以提高孩子的文學素養(yǎng),還能夠讓孩子體悟到中華文化的博大精深。GitMind將七年級下冊語文古詩詞整理在了一張思維導圖上,便于孩子學習背誦??旄鳪itMind一起探究其中的豐富內(nèi)涵、領略中華傳統(tǒng)文化的精髓吧!

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七年級下冊語文古詩詞

七年級下冊語文古詩詞思維導圖

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唐代詩歌

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唐代是中國詩歌史上最輝煌的時期之一,它的詩歌不僅數(shù)量豐富,而且涵蓋了各種流派和題材。唐代詩歌經(jīng)歷了初唐、盛唐和晚唐三個時期的發(fā)展。七年級下冊語文中選錄了幾篇非常有代表性的唐代詩歌:

  • 王維《竹里館》

獨自閑坐在幽靜竹林,一邊彈琴一邊高歌長嘯。深深的山林中無人知曉,只有一輪明月靜靜與我相伴。“獨坐、彈琴、長嘯”簡單的幾個描繪詩人動作的詞語,將詩人獨居的狀態(tài)完完整整得傳達出來。

  • 李白《春夜洛城聞笛》

誰家的玉笛,在靜夜里悄悄地響起?隨著春風飄揚,傳遍洛陽全城。在客居之夜聽到《折楊柳》的曲子,誰又能不生出懷念故鄉(xiāng)的愁情?全詩扣緊一個“聞”字,從詩人自己“聞笛聲”得感受引申到天下游子共同的思鄉(xiāng)之情。

  • 岑參《逢入京使》

向東遙望長安家園路途遙遠,思鄉(xiāng)之淚沾濕雙袖難擦干。在馬上匆匆相逢沒有紙筆寫書信,只有托你捎個口信,給家人報平安。詩人對家鄉(xiāng)的眷戀和建功立業(yè)的報國之情交織在一起,縱使用詞樸素,也很難不感受到詩人真摯的情感。

  • 韓愈《晚春》

花草樹木得知春天不久就要離去,都想留住春天的腳步,競相吐艷爭芳,霎時萬紫千紅,繁花似錦??蓱z楊花榆錢,沒有艷麗姿色,只知道隨風飄灑,好似片片雪花。詩人用擬人的手法,借花草樹木的爭奇斗艷表達應珍惜大好時光的哲理。

  • 陳子昂《登幽州臺歌》

往前不見古代禮賢下士的圣君,向后不見后世求才的明君。想到只有那蒼茫天地悠悠無限,自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。詩人雖有才能,但在官場屢受打擊,郁郁不得志。登上幽州薊北樓遠望,看著眼前的山河,寫出了這樣一首悲壯的詩歌。

  • 杜甫《望岳》

五岳之首的泰山怎么樣?在齊魯大地上,翠綠的山色沒有盡頭。大自然把秀麗的景象全都匯聚其中,山南山北陰陽分界,晨昏迥然不同。升騰的云氣,使心胸搖蕩;張大眼睛遠望歸鳥隱入山林。定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前顯得渺小的群山??v觀全詩,不難看出詩人對祖國山河的熱愛之情,以及敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。

  • 杜牧《泊秦淮》

月色和輕煙籠罩著寒水白沙,夜晚船只停泊在秦淮河岸邊的酒家。歌女不知道什么是亡國之恨,隔著江水仍在高唱著《玉樹后庭花》。詩人借陳后主亡國的歷史,諷刺那些醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者,表現(xiàn)出對國家命運的關(guān)懷和深切的憂慮。

  • 李商隱《賈生》

漢文帝求賢在未央宮前殿召見被貶的臣子,賈誼的政治才能無人能比??上牡郯胍挂葡タ拷Z誼聽講,不問百姓生機只問起鬼神之事。詩人用賈誼的典故,諷刺晚唐幻想成仙、荒于政事的帝王。

  • 王安石《登飛來峰》

登上飛來峰頂高高的塔,聽說每天雞鳴時分在這可以看到旭日升起。不怕層層浮云遮擋我遠望的視線,是因為如今我站在最高層。反映了詩人為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神。

宋代詩歌

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宋代的詩歌繼承了唐代的優(yōu)秀傳統(tǒng),但也有很多新的變化。宋代詩歌經(jīng)歷了南宋和北宋兩個時期的發(fā)展。南宋時期(1127-1279年)的詩歌以詞為主,注重音樂性和抒情性。北宋時期(960-1127年)的詩歌則以律詩為主,注重規(guī)范和規(guī)則,形式嚴謹,內(nèi)容以政治、歷史、哲學為主要題材,語言簡練明晰,風格嚴謹清新。

  • 楊萬里《過松源晨炊漆公店(其五)》

不要說從山嶺上下來就沒有困難,騙得前來爬山的人白白地歡喜一場。好比行走在群山的包圍之中,你剛攀過一座山,另一座山立刻出現(xiàn)阻攔去路。詩人從日常小事入手,引申出深刻的哲理:不要沉浸在一時的成功之中,后面還會有源源不斷的挑戰(zhàn)。

  • 趙師秀《約客》

梅雨時節(jié)家家戶戶都被煙雨籠罩著,長滿青草的池塘邊上,傳來陣陣蛙聲。已經(jīng)過了午夜約好的客人還沒有來,我無聊地輕輕敲著棋子,看著燈花一朵一朵落下。用景物描寫和動作描寫,表現(xiàn)了詩人落寞失望的情懷。

  • 陸游《游山西村》

不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁,豐收的農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。山巒重疊水流曲折正擔心無路可走,忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村。社日將近,一路上迎神的簫鼓聲隨處可聞,布衣素冠,淳樸的古代風俗依舊保留。詩人通過白描的手法,以景襯情,表達出對前途的希翼。

清代詩歌

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清代的詩歌主要表現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化的批判和反思,同時也有新的創(chuàng)新和探索。它的發(fā)展可以分為早清和晚清兩個時期。早清時期(1644-1722年)的詩歌表現(xiàn)了詩人對明朝末年的政治腐敗和社會動蕩的反感和批判。晚清時期(1722-1911年)的詩歌則表現(xiàn)出更加強烈的反傳統(tǒng)情緒和思想解放的傾向。

  • 龔自珍《己亥雜詩(其五)》

離別京都的愁思向著日落西斜的遠處延伸,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。從枝頭上掉下來的落花不是無情之物,即使化作春泥,也甘愿培育美麗的春花成長。這首詩描寫了詩人辭官離京的復雜思緒,后兩句以落花為喻,表明自己的心志,雖然離開,但仍心系國家。

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七年級下冊語文古詩詞

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總結(jié)

這些詩歌作品不僅是文學藝術(shù)的珍品,也是中國文化傳統(tǒng)和精神價值的重要載體和傳承者。閱讀古詩詞不光能讓我們了解歷史,還能領悟到古人的情志與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。在閱讀時,可以使用GitMind思維導圖工具將古詩詞與釋義記錄在其中,幫助我們更好地記憶相關(guān)知識。

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