《飛向藍天的恐龍》思維導圖（教案版）

《飛向藍天的恐龍》思維導圖（課文版）

作者簡介和主要內(nèi)容

本文作者是徐星，遼寧古生物博物館館長，英國《皇家學會學報-生物輯》和《中國地質(zhì)學報英文版》編委。他主要從事恐龍化石及相關(guān)地層學的研究工作，主要研究方向為虛骨龍類形態(tài)學、分類學和系統(tǒng)發(fā)育、鳥類起源、羽毛起源及早期演化等。提出了恐龍向鳥類的演化過程和演化模式上迄今為止最為翔實的證據(jù)和模型。

《飛向藍天的恐龍》屬于一篇科普性的文章，向孩子們講解了兩億四千萬年前的恐龍狀態(tài)及其進化后的行走方式、性情和身型，再從中演變?yōu)轼B類，在奔跑的過程中飛向藍天。

全文概括和學習目標

在教案中，老師可以根據(jù)教學輔助書對課文進行分段，將課文內(nèi)容劃分總結(jié)在《飛向藍天的恐龍》思維導圖上，便于課堂上引導學生學習。GitMind思維導圖已為各位老師做好一份教案，囊括各個自然段的概括和學習目標，減輕老師備課的壓力，可以直接收藏使用。

重點掌握

在《飛向藍天的恐龍》思維導圖的最后，我們還放上了易錯字、多音字、近義詞和反義詞，老師可以將這份思維導圖直接發(fā)送給學生，GitMind思維導圖可以直接用手機打開鏈接，思維導圖的節(jié)點可以收起，孩子背誦后才展開節(jié)點對照答案，可以讓孩子的父母對照小測，也是一個很不錯的課后作業(yè)方式。

以上就是《飛向藍天的恐龍》思維導圖全部內(nèi)容，希望能幫助各位老師和學生，無論是備課、課后作業(yè)和復習都非常實用，趕緊收藏這個思維導圖吧！